|
 Latvijas Mākslas akadēmijas studentu, mācībspēku un absolventu pētījums liecina, ka izglītības centrālā ass ir personība
2012. gada 4. aprīlī Latvijas Mākslas akadēmijā tika parakstīts Borisa un Ināras Teterevu fonda un Mākslas akadēmijas sadarbības nodomu protokols par finansējuma piešķiršanu izglītības stiprināšanai, kā arī prezentēti pētījuma rezultāti. |
| | Uzstādīto mērķu sasniegšanas nolūkos tika veikts unikāls pētījums, izmantojot aktuālos Eiropas augstākās izglītības telpā aprobētos pētniecības rīkus un metodes, kurā piedalījās Mākslas akadēmijas vadība, mācībspēki, studenti, kā arī absolventi.
Gan esošajiem studentiem, gan akadēmijas absolventiem ir pilnīgi nemainīgs būtiskāko faktoru trijnieks – studiju kvalitāte, praktiskā ievirze un radoši mākslinieciskā darbība.
Studentu aptaujā vispozitīvāko vērtējumu attiecībā uz studiju kopējo kvalitāti studenti norādījuši mācībspēku kvalifikāciju, 75% studējošo uzskata, ka mācībspēku padoms ir pieejams jebkurā laikā, kad tas nepieciešams studentam, tiek saņemts atbalsts un pietiekama uzraudzība individuālo darbu izstrādes laikā un vairāk kā 80% gadījumu norāda uz to, ka starp studentiem un pasniedzējiem pastāv pozitīvs komunikāciju līmenis.
Studenti aptaujā kā otru pozitīvāko novērtējuši plašo studiju kursu klāstu, savukārt par jomu, kuru vēlētos vairāk attīstīt – studiju kursus, kas veidotu ciešākas starpnozaru saites.
28% studentu jau ir izmantojuši LMA piedāvātās studentu mobilitātes iespējas attiecīgās studiju programmas ietvaros. Visaktīvāk (vairāk kā 35% gadījumu) šo iespēju ir izmantojuši tieši Vizuāli plastiskās mākslas un Audio-vizuālās mediju mākslas virzienu studenti. Studenti atzinīgi vērtē LMA partnerības ārvalstu augstskolu studiju piedāvājumu un tajās gūto pieredzi. Gandrīz puse studentu uzskata, ka ārvalstīs gūtā studiju pieredze ir bijusi ļoti nozīmīga un labi papildinājusi studijas LMA.
Atšķirībā no studentiem absolventi kā daudz nebūtiskākus faktorus min atbalstu finanšu un karjeras jautājumos, kā arī akadēmijas un programmas mājaslapu. Savukārt absolventiem studiju laikā nozīmīgāks ir bijis tieši literatūras krājums bibliotēkā un publiski pieejamais IKT aprīkojums. Vairāk kā 60% absolventu pilnībā atbalsta absolventu asociācijas izveidi. Visvairāk atbalstītāju šai iecerei un arī potenciālo asociācijas vadītāju pārstāv funkcionālā dizaina un tēlniecības virziena absolventi.
Pētījumu un no tā izrietošu stratēģiskās rīcības plānu izstrādā ekspertu grupa, kurā darbojas projekta komandas un LMA vadības pārstāvji, kā arī piesaistītie eksperti Dr. Atila Pauzics (Attila Pausits, Augstākās izglītības ilgtspējas un izglītības menedžmenta centra direktors Donavas universitātē (Austrija) un MARIHE (Erasmus Mundus) akadēmiskā darba direktors) un Sandis Kolomenskis („Borisa un Ināras Teterevu fonda programma izglītības izcilībai” vecākais konsultants, iepriekš Microsoft Izglītības sektora direktors 36 Centrālās un Austrumeiropas valstīs).
Borisa un Ināras Teterevu fonds ir dibināts 2010. gadā ar mērķi veicināt kultūras, mākslas un izglītības attīstību Latvijā un ārpus tās robežām. 2010. gadā Inārai Teterevai pasniegta Lietišķo sieviešu apvienības gada balva nominācijā „Dāsnākā mecenāte”, bet 2011. gadā mecenātiem Borisam un Inārai Tetereviem piešķirts Triju Zvaigžņu ordenis, kā arī pasniegta „Cicerona” godalga par ieguldījumu Rundāles pils atjaunošanā un atbalstu izglītībai. 2011. gadā ar fonda palīdzību sniegts atbalsts aptuveni 100 tūkstošiem mūsu valsts iedzīvotāju. Fonds parakstījis sadarbības nodomu protokolu par atbalsta piešķiršanu Latvijas Mākslas akadēmijas izcilības stiprināšanai, kā arī atbalsta Latvijas Mākslas akadēmijas Gada balvu.
Vairāk par Teterevu fonda un Latvijas Mākslas akadēmijas sadarbību un parakstīto nodomu protokolu var lasīt šeit (klikšķināt te). |
| | | Atgriezties | | |
| |
 |
| |
| Komentāri |
| |
|
|
|
